Nettvett og Nettikette

I dag har de fleste barn tilgang på datamaskiner med nettilgang. Dette medfører at barn og unge deltar i forskjellige nettsamfunn og pratekanaler. De etablerer kontakt med nettvenner og en god del velger å møte sine nye "venner" ansikt til ansikt. I 2006 viser en undersøkelse utført av SAFT (safty, Fact and tools) at så mange som 70000 barn og unge har møtt mennesker de har blitt kjent med via nett. Så mange som over 6000 barn og unge har opplevd å bli utsatt for fysiske eller psykiske overgrep etter og ha møtt bekjentskaper fra internett. Dette er svært alvorlig og viser at de unge og deres foreldre må få opplæring i nettvett (forsiktighetsregler og sunn fornuft) og nettikkette (rett og galt, etisk oppførsel)

For å bevisstgjøre foreldre og barn om de ulike farene og hvordan man kan være trygg på nett ville jeg ha valgt å ha et foreldremøte med dette som tema. Jeg ville ha tatt utgangspunkt i noen av nettstedene som er laget med tanke på foreldre med barn på nett. Et av disse er SAFT ,men som nå har byttet navn til Trygg bruk. Dette er et nettsted som bla Kripos har vært med på å lage. Jeg ville også ha vist foreldrene nettsiden til Røde Kors (http://nettvett.reddbarna.no/) Her får foreldrene også vite hva de forskjellige uttrykkene som unge bruker i språket sitt på nett, betyr f.eks LOL, IDK,SNX,BF,BFF osv. Det er også opplysning om lovgivning, nettvettregler, sentrale begreper, seksuelle overgrep m.m. Tror det er viktig å bevisstgjøre foreldrene om at deres håpefulle kan gjøre mange dumme ting på nett og havne utpå ting med tragiske utfall. Klarer man å nå flest mulig foreldre med dette temaet så tror jeg vi langt på vei lykkes i å få tryggere barn på nett.

Personvern i skolen

Å følge personvern og personopplysningsloven i skolen kan være vanskelig. Jeg tror at mange lærere ikke er klar over hvor streng loven er med tanke på hva man lagrer på datamaskinene ang. elevene enten på jobbmaskinen eller på hjemmemaskinen. Bare det å ha lister med opplysninger om elevene hvor det står hvor elevene bor (skilte foreldre) allergi, persnnr og telefonnr på datamaskinen er kanskje ikke helt etter loven. Vet vi hvor trygt nettet på skolen er? Brukes administrasjonsnettet eller elevnettet når disse opplysningene blir skrevet ? Lærerne blir med jevne mellomrom kontaktet av barnevernet , Ppt eller Bup med spørsmål om å fylle ut skjema ang. elever hvor det ev. skal utredes iforbindelse med en diagnose, forholdene i hjemmet , psykiske lidelser eller andre opplysninger hvor de ulike etatene er avhengige av skolens syn på saken. Hvor skriver vi disse opplysningene, i hvilket nett, jobbmaskin eller hjemmemaskin, blir det lagret på minne pinne, sendes det på mail eller med internpost osv ? Kan stille mange spørsmål her. Skulle ønske at alle ansatte på skolene fikk opplæring i hvordan man skal håndtere personopplysninger i henhold til loven. Tror ingen bevist bryter loven , men de er ikke klar over hvor enkelt det kan være at sensitive opplysninger kommer på avveie eller blir tilgjengelig for andre enn de det var ment for.
Etter å ha satt meg inn i dette temaet , skal jeg ta det opp som sak på min arbeidsplass ,for å informere mine kolleger og kanskje få et fast system på hvor og hvordan vi håndterer disse opplysningene.

Ny obligatorisk IT - standard i offentlig sektor.

Det offentlige har bestemt at alle offentlige organer skal bruke filtype ODT (Open Document Format) i sine dokumenter. Ikke alle er like begeistret for dette.En av de største aktørene på markedet ,Microsoft; vil ikke godta dette formatet og har heller lansert sin egen variant (foreløpig bare støttet av bransjens egen ECMA): Office Open XML. Og kan en slik navnelikhet være tilfeldig?
Kritikerne har mindre grunn til å klage nå, for nylig lanserte Microsoft har sin første brukbare versjon av et programtillegg for de tre nyeste versjonene av Word: Word XP, Word 2003, Word 2007. Hva gjør programtillegget? Med ett kan Word både åpne og lagre odt-filer. (Støtte for de andre filene, for regneark, presentasjoner o.a. kommer visstnok siden).
Et annet spørsmål ang. ODT er om det er tilrettelagt for de brukerne som trenger talesyntese. Fungerer det ?

Det er ikke bare for en student å komme med gode argumenter for eller imot om det offentlige skal bruke filtype ODT eller noe annet. Det som er sikkert er at de bør bruke en filtype som alle kan åpne og at alle typer hjelpeprogrammer kan benyttes i tilknytting til lesing av offentlige dokumenter.

Samling i Alta

Da har jeg vært på min første samling , som student, på Ikt studiet.
Hyggelig å hilse på Liv (lærer) og mine medstudenter.Fint å få knyttet ansikter opp mot navnene :)
Fikk også hilse på min tidligere mattelærer Carl fra jeg var student i 89/90.. Han hadde en sekvens med didaktikk med oss.
Så etter denne samlinga er det bare å tenke masse på filtyper :) Er det en JPG - fil eller en PDF fil eller .... ?! Som dere skjønner så har en stakkars IKT student mye å tenke på. :)
Den neste store utfordringen som student blir prosjektoppgaven som blir gitt den 20. november og skal leveres 20. mars 2010. Men det vil vel mest sannsynlig gå bra. Skal sammarbeide med to dyktige medstudenter (Arve og Veneira) så det må jo bare bli en super oppgave.

Arbeidet i uke 36 - 37 i studiet IKT besto av å lage PhotoStory og å hente bilde fra kamera, mobil,skanner eller nettet.1: PhotoStory. Dette kunne jeg fra før. Jeg valgte å hente bilder jeg hadde på pc og lage tekst til disse. Har lagret Storyen på Tones mappe inne på Fronter.PhotoStory er fint å bruke i undervisningen. Jeg har brukt det sammen med elevene mine i norsk. Her skulle de skrive ei kort fortelling hvor de måtte skanne tegninger de hadde laget til fortellingen sin.Man kan også velge å ta bilder med kamera eller mobil for så å legge disse inn på pc til bruk. Kjempeflott måte å jobbe på for barn som sliter med å skrive og lese. Det fine er at det ikke skal være så mye tekst og de kan øve mange ganger før de legger til det de leser inn. De svake leserne klarer også med en del øving å lese riktig.2: Hente bilde fra kamera, mobil...: Jeg hentet et bilde fra digitalkameraet mitt. Jeg kunne også hentet bilde fra mobil og sendt dette via bluethoot til min pc. Jeg brukte Windows fotogalleri til å justere (skjære til , endre lys o.l.) bilde. Legger bildet her på bloggen og i mappen min på Fronter.Hvis jeg skal gjøre dette sammen med elevene mine så ville jeg brukt bilder fra digitalkamera, skannet bilder/tegninger eller hentet bilder fra internett.

Intervju av medstudent.

Jeg har laget 6 spørsmål som jeg ønsker at en av mine medstudenter på IKT - studiet skal svare på. Jeg avtalte på nettmøte på tirsdag 25. august med Jenny at vi skulle intervjue hverandre. Fant ut at Bloggen var en grei plass å legge dette ut på.

Spørsmål:

1: Hva heter du ?
2: Hvor bor du ?
3: Hvilken utdannelse har du og hvor jobber du ?
4: Hvorfor har du valgt å studere IKT ?
5: Hva forventer du av studiet ?
6: Synes du det er greit med nettbasert studie ?

En studiedag

I dag er min første studiedag siden 1993. Da var jeg ferdig utdannet lærer. Siden har jeg bare praktisert men ikke kostet på hodet med nye studier, så det skal jeg nå.
En av oppgavene på IKT - studiet denne uken var å lage blogg. Dette arbeidet gikk greit. Har aldri sett nytten av å ha egen blogg eller lese andres blogger. Blir vel forandring på det området nå med at det er en del av studiet. Artig å se på de andre studentenes blogger. Kan jo få nye ideer til endring på min egen blogg.